历史文化旅游系2013届毕业生就业工作总结
我系2013年毕业生就业工作的成功经验在于：计划好，工作细，抓落实，讲服务。经过一年的辛勤工作，我系2013年毕业生就业工作已基本结束。在本年度的就业工作中，多方搜集就业信息和就业途径，妥善安排毕业生的就业工作，取得了一定的成绩。
一、就业工作基本情况
（一）组织领导
我系2012年9月调整了学生就业工作领导小组，由系主任亢稚文、系党总支书记潘华任组长，学团办副主任、毕业班辅导员及部分优秀学生为小组成员，形成系党政领导一把手，群策群力，做好毕业生就业工作。除每周一次的系工作例会和定期召开的系务会上要求各毕业班辅导员和任课老师做好学生的就业思想工作。我系还根据学院招生就业处的要求，召开了多次就业工作的会议。
（二）队伍建设及配备
系办公室主任、辅导员王冬雁兼任就业工作干事，系辅导员办公室同时也为系就业指导办公室。在我系网站、宣传栏上积极、及时公布相关就业政策及就业信息，体现大学生“自我服务，自我管理，自我提升”的理念。
二、工作内容
（一）制度健全，责任明确
我系按学院招生就业处的相关布署，制定了合理的年度就业工作计划，进行明确的就业工作目标任务分解：以就业为导向，主动适应市场需求，适度调整学科专业设置、招生规模、人才培养模式。（如人文教育减招，新增了社会工作，旅游管理联合办学专业）。结合系实际，进行毕业生就业工作的创新，为增强学生对社会需求的适应性，更加充分利用学科资源，以更好的适应社会发展需要的创新型人才，
（二）工作会议
我系定期召开就业工作专门会议。以系毕业生就业工作领导小组名义每学期召开两次毕业生就业工作会议。
（三）思想教育
我系针对不同学生开展多种形式的思想教育，重点加强了毕业生的择业观教育、自主创业教育，引导毕业生到基层；毕业生文明离校，未发生恶性或违纪事件。
（四）加强教育，科学指导
我系就业指导注重由课堂内集中授课向课堂外分散个别指导相结合。集中的就业指导课严格按照有关规定，输送推荐我系有较多年就业指导经验的辅导员担任我院就业指导课的任课老师，推荐徐冰担任学院就业指导科教师。同时，选送我系相关专业背景的辅导员参加相关就业技能的培训，如果心理咨询师考试培训等，然后，再培训有相关需求的毕业生，紧密围绕职业生涯设计，引导学生树立正确的择业观，注重培养提高学生的择业能力，讲授求职择业技巧，得到了广大毕业生的好评。同时，我系动员全系老师，形成就业网络，发挥全员育人的优势，在日常的学习生活中给予广大毕业生热情的帮助和无私的关怀，对毕业生进行分散的个别指导，发挥了较好的效果。
举办贴近大学生实际的“我系毕业生座谈会”，也是我系进行就业指导的一个重要环节。我系先后邀请了在中学担任一线教学，业务成绩优秀的毕业生，参加选调选聘，在基层服务工作的毕业生，在企业担当人事主管的毕业生等，面向我系毕业生和低年级学生举办了座谈会等，从不同的角度向学生传达社会对学生的要求与挑战，激发了广大学生的成才责任感，提高了择业能力。
（五）规范化管理，优质服务
规范的管理本身就是优质的服务。只有加强制度建设﹑促进规范管理，才能使就业指导工作走上一个良性发展的轨道。
我系毕业生就业工作做到了分工合理、人尽其责。在接受上级主管部门的领导，保质保量地完成上级主管部门交给的各项任务，积极参加学习培训活动，及时准确核对上报毕业生生源信息，按要求发放、管理《就业协议书》，严格审查毕业生的《就业推荐表》，积极、客观地向用人单位推荐我系毕业生，做到了“优生优推”。毕业生推荐表、就业协议书管理规范、严谨，正确指导毕业生签订就业协议。按时、按质、按量完成学校交予的各项工作任务。
（六）就业信息化建设
我系多方收集用人单位需求信息并登记在册。采取固定和有效的方式，及时、有序地向毕业生发布就业信息。对未就业毕业生提供就业信息，掌握离校后的就业去向。积极组织学生参与网上招聘，利用邮箱、QQ群、飞信等网络新型的平台提供给学生就业信息。
（七）调查研究，创新工作
我系定期对在校生进行择业调查，对市场需求进行预测调查，撰写调查报告和就业结构分析并及时总结撰写调查报告。对本专业毕业生就业情况开展跟踪调查，撰写调查报告。
三、就业工作经验
我系在就业工作中，在以下方面实现了突破，取得了一些经验：
1.系领导高度重视这项工作，全体教职工努力支持这项工作，毕业生就业质量关系到我系的生死存亡已成为我系全体教职工的共识；
2.随着我系毕业生的毕业，我系毕业生教育与管理工作也走向了深入，我系紧紧围绕“明德、笃学、励志、求真”的校训，开展文明离校教育；
3.我系就业工作从校内走向校外，走出校门，在系领导的支持下，我系在对就业工作进行了广泛的调研，极大地开阔了眼界，提高了工作与服务水平，广泛地开拓了就业市场。
4.就业指导由集体指导与个别指导相结合，个别指导既有专业上分工联系个别同学，又有择业技巧上对个别同学的帮助，点面结合，极大地丰富了我系就业指导工作的形式和内容。
四、存在的问题和不足
1.对学生择业观的引导工作仍要深入和对毕业生进行全程就业教育，做好毕业生心理引导，确保毕业生在找到一份适合自己的工作，又保持心理平衡。
2.学生签约率较低。
五、今后工作思路
（一）多形式地开展就业指导服务工作
建立全程就业指导的工作思路。全程就业指导主要包括职业与就业政策指导、职业意识训练与指导、创业技能指导、就业技能指导等方面。针对不同层次的学生进行不同的就业教育内容和形式。三年级学生侧重创新能力、创业能力和就业能力的培养与提高；二年级学生侧重职业道德、职业技能和职业心理的培养与提高；一年级学生重点进行社会素质的培养与提高，重点加强专业教育，完成个人职业生涯设计。
1．把握新生入学教育契机，帮助新生树立职业规划意识，进行初期专业教育。以专业为单位请各专业带头人以报告形式对新生进行主题教育，包括专业设置的指导思想、专业培养目标、毕业去向、市场需求及毕业生就业状况。请往届成功毕业生为新生做经验交流会，讲述就业经历、成功职业者在校四年应做好哪些充分准备及如何使所学专业知识在工作岗位上充分发挥等内容。
2．适时对一年级学生进行时事政策教育，使学生树立正确的成才观。如怎样选择适合自己的就业岗位。通过现阶段的就业形势分析，帮助学生树立正确的就业观，明确学习目的，激发学习主动性，理性规划大学生活，加强学生社会素质教育，使学生有意识地进行职业生涯规划设计。
3．持续有序地进行日常就业指导工作，经常通过主题班、团会、座谈的形式对在校生进行就业专题教育；采取报告、咨询等多种形式，对学生进行思想政治教育、就业形势教育、就业政策教育、职业道德教育。
4．加强对下学期进入三年级学生进行求职技巧的日常指导。如果开展职业生涯规划大赛、“模拟招聘”等系列活动加强求职技巧的培养；定期不定期组织学生到人才市场观摩、参与人才招聘，认清就业形势，体验求职。达到学生的职业道德、职业技能和职业心理的培养与提高。
5．加强毕业生就业创业教育。通过开展大学生自主创业培训讲座、鼓励学生积极参加创业设计大赛活动，积极宣传往届毕业生自主创业典范等形式激发学生树立自主创业意识，培养学生创业技能和创新能力。
6．认真完成毕业生就业工作。密切关注毕业生的思想动态，注重毕业生的思想教育和职业道德教育，教育毕业生要立足岗位、诚信就业、艰苦创业，以积极的心态面对择业和就业，并及时为毕业生就业提供帮助和信息服务，提高了毕业生就业率和签约率。用讲座、报告会、咨询等多种形式，使毕业生了解当前就业环境与形势，了解国家的就业方针政策如人才代理政策、就业协议签订要求；了解就业流程中推荐表、协议书的填写，以及与就业相关的各项手续办理程序。
（二）积极拓宽就业渠道，为毕业生争取更多更好的就业机会
1．在系教室楼道辟"毕业生就业信息专栏"，及时发布各类信息，让毕业生能及时地了解就业动态。
2．组织好各种形式的毕业生供需见面会，搜集相关就业招聘信息，及时通知毕业生参加各种招聘活动。
3．发动全系教职员工，利用他们在相关专业、行业的联系及影响力，向用人单位推荐毕业生。
4．加强对毕业生择业的合理引导，鼓励毕业生多渠道就业，优化就业市场结构。鼓励毕业生通过亲朋好友的帮助和自主创业等形式实现就业；同时与院团委密切合作，做好“大学生志愿服务西部计划”的发动与组织工作；鼓励大学生参加选调选聘选拔，鼓励大学生到基层，到偏远贫困地区工作。
5．积极组织辅导员利用假期或闲暇时间进行市场调查研究，及时了解当前就业形势，了解用人单位人才需求质量和数量。有效为毕业提供满意的就业单位及就业岗位。
（三）认真细致地做好毕业生就业统计工作
1．做好与毕业生的通讯联系工作，建立班级联系人制度，建立毕业生个人跟踪档案，多渠道收集毕业生就业信息；。
2．做好用人单位及已就业学生回访工作，通过现场寻访、电话、QQ及邮件等多形式进行毕业生跟踪调查，重点调查与回访时期为9月中旬及12月上旬四个阶段。
3．做好毕业生离校后的联系工作,与毕业生建立良好的通讯渠道以便及时了解毕业生的最新工作情况，保证就业率等统计工作能顺利进行。
4．定期对在校生进行择业调查，对市场需求进行预测调查，撰写调查报告和就业结构分析并及时总结撰写调查报告。对本专业毕业生就业情况开展跟踪调查，撰写调查报告。
总之，我系毕业生就业工作经过全系上下的共同努力，逐步适应了社会及学校的要求，工作已经步入了良性轨道，我们会一如继往将就业教育贯穿于人才培养的全过程，使我系的毕业生都能够顺利就业，成为对社会有用的人才。
二○一三年七月三十一日
